报章上一直有读者投函从各方各面讨论如何教孩子学好华文的问题。正如交流站站长所说：如果我们没办法改变家长的态度和习惯，这个问题也许将永远存在。

　　我是退休人士，有时间陪孙玩，陪孙学习，兹将本人帮助小孙子学华文的过程提供大家参考，也许不一定适合每个人，不当之处请多指教。

　　我的孙子今年5岁半，念k2，在学校英文华文成绩都很好。阅读华文、听、说、写很自然，能汉语拼音打电脑，发短讯。念成语，猜字谜都没问题。电视华语主题曲字幕，过目不忘。

　　小孩子最好在襁褓中就给他灌输知识，制造学习环境，让他在欢乐气氛中学习。

　　媳妇为了工作，孩子两个月时就交奶奶照顾，我们每天播放中国出版的洪恩宝宝学音乐，英文童谣等给孙子听，在音乐熏陶中，自然而然音乐节奏感很强。

　　我们在他一岁时就给他看学语文的录像光碟(VCD)，包括华文韵语教材、洪恩巴迪节拍英语、gogo学英语(中文讲解)等光碟，同时学两种语文。还有好多学语文的教材，如华语宝库、汉字宫等十多种。结果他三岁就能朗诵唐诗，背诵长篇稿，对中文字的结构有初步概念，看到报纸标题字，他能告诉你，那个字是某两个字组成的。这应归功中国的韵语教材，这套包含录像光碟的教材是中国小学语文改革实验研究成果，内容生动有趣，以真声发音解释，并有笔顺书写示范，图文并茂。内容由浅入深：

　　“一 + 人”= 大；“二 + 人”= 天；“小 + 大”= 尖；“日 + 月”= 明；“田 + 力”= 男；“竹 + 干”= 竿；“不 + 正”= 歪；“云 + 力”= 动；“立 + 占”= 站；“木 + 兰” = 栏；

　　这样小孩子学起来轻松有趣，学一个字联想到其他字，帮助记忆。再配合其他中英文VCD教材，唐诗歌曲，华文歌曲等，小孙子在快乐气氛中自然成长，很自然掌握两种语文的应用。(摘自：新加坡《联合早报》，洪福财)