新加坡小学一年级新生明年起使用新母语教材(图)
中国侨网8月24日电 据新加坡《联合早报》报道，为推展2010年母语检讨委员会倡议的“乐学善用”教学愿景，新加坡教育部明年起分阶段推出新的母语教材与课本。明年上小学一年级的新生是第一批使用新教材的学生。名为“欢乐伙伴”系列的课本与教材更着重于提供与日常生活息息相关的学习活动，以加强学生在口语和书写方面的表达能力。
汉语拼音教学也会有所调整。从1999年起至今，小一学生在开学的首10周会先学习汉语拼音，接下来才学习识字。从明年起，新课本将融合认字与拼音教学，小一学生会同步学习拼音与汉字。
新教材也加入更多科技学习元素，如动画与数码互动游戏，旨在使学习母语的过程更有趣。2015年之后，教育部每年会推出另一个年级的新教材，如后年推出二年级教材；到了2020年，小一至小六生都会使用新教材。
教育部兼通讯及新闻部政务部长沈颖23日早出席母语学习论坛时，宣布这项消息。
配合华文新教材而设计的人物当天也首次在论坛上亮相。这些与学生年龄相仿的虚构人物――“小安”与“小乐”等将出现在课本与大图书等教材中，陪伴学生学习母语。教育部希望这些课本人物面对的情景能引起学生的共鸣，帮助学生更有效地掌握应用母语的技巧。
沈颖致词时指出，自2010年母语检讨委员会的建议出炉后，教育部已逐步更新母语教材，包括在2011年推出强调沟通技巧的教学配套，以及在去年设立iMTL乐学善用互动平台。
她说：“明年新母语教材旨在培养学生语言能力，让学生在日常生活中能有效且自信地与人沟通。
“新教材是建立在现有教材的基础上，并配合学生在语文学习的发展阶段，例如先培养口语能力。教材的设计会融入不同的教学法，以照顾不同学习程度与能力的学生。新教材也会继续让学生接触母语文化与价值观。”
针对汉语拼音教学的改变，沈颖受访时解释说，教育部注重的是达到“一个整体的教学效果”。
她也鼓励家长利用现有的母语学习资源，培养孩子对母语学习的积极态度。
