大马教育部官员：借“一带一路”华教发展更专业

　　中国侨网2月17日电 据马来西亚《星洲日报》报道，当地时间16日，马来西亚教育部副部长张盛闻，在主持首届东盟汉语教学学术研讨会开幕礼时指出，马来西亚华文教育发展可在“一带一路”框架下成为更专业化的模式，并在未来有望建立“中文东南亚传播中心”，让华文教育发展不仅得以传承，也要传播出去。

　　他表示，希望未来马来西亚能够和中国建立更密切的联系，尤其是在学术方面，让马来西亚成为整个东南亚的中文传播中心，以提供更多的师资培训。

　　“这一点需要中国大力的支持，好让我们这里的中文规范、使用的方式、教导的模式获得统一，以便我们能够根据正统的中文学习方式，来大力提升我国掌握中文的水平。”

　　他说，中文已经成为国际重要的语言，“教育部也正在探讨未来在中学为国小毕业生开设华文班，让来自国小的学生也能够在上了中学后，继续修读中文直到大马教育文凭(SPM)为止。”

　　张盛闻说，马来西亚华小目前面对一项非常严峻的挑战，即越来越多非华裔家长把孩子送到华小就读，让华小教师面对教导完全没有中文基础的非华裔学生的挑战。

　　“在2015年，全国华小的学生人数高达546268人，当中马来人和土著占了64778人，印度有12985人，其他种族有6844人，非华裔学生总数是84607人，占了全国华小人数的15.48%。”

　　他说，尤其在东马的华小接近40%的学生是非华裔，所以要如何让这些完全没有中文基础的学生跟上华小的教学，加上大前提是华小不能把中文贬为第二语言的学习模式，是值得探讨的。

　　“所以通过这次的研讨会，我们希望收集来自各界的意见与方案，好让教育部做为参考，解决华小目前所面对的问题。”

　　他希望未来马中两国，通过“一带一路”也能够深化教育文化的领域合作。

　　“我也希望我国和中国在中文交流学习方面进一步地加强，甚至建立机制，有系统地得到中国方面的资助，以培训师资、探讨我们的课程编排和教学模式。”

　　他表示，除了加强本土华裔的教学外，也提升教导非华裔学生的学习。如果在马来西亚取得成功，其他东南亚国家就能够发挥其作用，培养新一代年轻的华裔更加热爱中文。