本报讯:全国政协常委、港澳台侨委员会主任郭东坡4月14日下午在华侨大学华文学院调研时称,华文教育是侨务工作的一部分,国家将加大对华文教育的支持力度,华文教育的春天已经到来。
    郭东坡主任此次调研为期五天,走访了泉州的华侨大学本部和集美的华文学院,除了听取华侨大学和华文学院的工作汇报外,还广泛接触了境外教师、学生,以了解当前海内外华文教育中存在的问题和困难。
    郭东坡主任说,中国有几千万海外侨胞,他们自古就有爱国爱乡的优良传统,尽管他们已经加入了海外的国籍,但是他们始终有一颗中国心,他们始终想和祖国保持一种绵延不断的血浓于水的关系。
    郭东坡强调,华文教育是团结侨胞、凝聚侨心的重要纽带。中国加入世贸组织后,中国与世界各国的联系越来越紧密,不仅华人主动要求学中文,连国外的很多正规学校,如澳洲、美洲等国家也向中国求援,要求聘用中文老师,世界对华文教育的需求越来越大。
郭东坡主任说,最近,中国国家主席胡锦涛也表示,应重视海外华文教育。文化是一个纽带,无论是从民族优秀传统文化的传承角度,还是从骨肉同胞的亲情考虑,都应对海外华文教育给予帮助,给予支持。



    本报讯:为了使华裔青少年有一个学习汉语、领略中国五千年灿烂文化的机会,海外华教团体纷纷组织华裔学生暑期回国学习,各种夏令营、研习营已经开始筹备。
    法国潮州会馆文教组自1996年起每年7月至8月与北京华文学院举办汉语夏令营,组织法国华人华侨子弟到中国学习汉语,受到学生及家长好评。
    今年的组织工作已经开始,初步决定举办两个班。课程包括初级汉语、会话、听力、阅读、音乐、武术、书法、美术等,每周一到周五上课,周六、周日由校方组织学生到北京附近名胜古迹游览。
    美加中国文化研习协会也特别为12岁至18岁的学生安排了一个为期三周的暑期中国文化研习营。
    此次研习营将采用小班制,每班10至15人,课程内容包括汉语拼音、汉字来源、历史、查字典、部首及多音字等。课程以标准汉语教学,英文讲解,每周将安排两次内容丰富的校外教学。届时将聘请北京清华附属中学的优秀老师和著名专家们指导中国语言文化课程,内容包括中国历史、地理、书法、国画、国乐和民族乐器,还有扯铃、剪纸、插花、中国魔术。
    研习营还设立了特别网站,以丰富的文字和图片报导学生的生活起居和活动行程,使在美国家中的家长们能够了解子女在北京学校研习营的生活。家长和子女之间也可用电子邮件互相联络。
    最后一周的课外旅游,将由专业导游带领华裔学生们实地游览中国历史城市,观光名胜古迹,包括参观故宫、天安门广场、天坛、长城、兵马俑、华清池、少林寺、中山陵、黄河和美丽的夜上海等。


    美国纽约双文学校4月16日宣布,该校下学年即将在初中部进行课程规划。设计课程的前勃鲁克学院院长杜苑香表示,6至8年级的课程将采取主题式设计,通过循序渐进的教学,来引导学生以批判的眼光看社会。
    杜苑香指出,双文学校的长处就在于学生能够具有中英双语的能力,并对两种不同的文化都有所了解。她指出,语言是进入一种文化的门户,6到8年级的学生正处在智力发育的阶段,对自己和环境都很好奇,语言能力是他们与父母和外界沟通的最重要的工具。
    关于本次的课程规划,她希望6年级的主题是亚美研究,目的是让学生们了解自己的背景和亚美裔的文化;7年级的主题则扩大到美国所有移民团体的历史和经验;而8年级的任务则是在此基础上去认识美国的历史。
    她表示,这种主题设计,不只是教给学生知识和技巧,最重要的是要让他们获得自己去进行研究的兴趣和能力,因为学校的教学是有限的,只有强烈的好奇心才能促使学生不断去学习。
    杜苑香说,双语能力将培养双重眼光,因此她希望所有双文学校的学生,看事情都能多方比较,不要只局限于一个角度。


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