华声报讯：菲律宾“第二届华文教师交流会”于日前举行，大会特邀福建省师范大学李莎老师做了专题讲座人。李莎老师毕业福建师范大学中文系，她专修中国语言文学，后来又攻读汉语言文字学，获文学硕士学位，曾来菲在拉剎大学教过一年汉语，是一位精于汉语教学的专业教师。她主讲的题目是：“浅论文化传承与汉语发展”。
    
    据菲律宾世界日报消息，李莎老师表示，要正确理解中国文化。1、中国文化不为人知的一面。比如人们在面对中国节庆时，就经常把节庆简单化了。好象清明节，人们就只记得要扫墓，甚至还有人说就是亡人节。“清明”原意指天清气明，最早是歌颂治水的大禹，后有气候转好出外踏青之意，但是如今过清明节的意义已简单化了。2、为什么要认识中国文化？因为中华文化是整个民族智能的结晶，甚至影响世界文明的进展。3、当前对传统文化的继承所存在的问题。4、语言文化是一个民族赖以生存的根本，李莎老师举北魏孝文帝提倡与汉人通婚之例子，保留汉族的语言文化，证明国土虽丢了，文化仍然可以长存。
    
    她强调的第二个重点是要正确理解汉语。她指出，许多人对汉语有错误理解，以为汉语难学，其实汉语是“入门困难，学习易”。比如：学了猪、牛、肉，三个单字，又可以组成猪肉，牛肉两个词，不像英文字词都是独立的，所以学习汉文比背英语单字容易得多。另外，汉语有优越性。汉语音阶轻重，读起来好象跳跃的音乐，叠字词运用的奥妙，是外国文字无法达到及想象的。汉语的优美及学汉语所占的强势，确定学了汉语，思维速度会比其它语言来得快，这些例证可说明汉语不是难学的语言。
    
    李莎老师又提到汉语与文化的关系，强调语言离不开文化，语言且是文化的一部份，但在传承语言文化时，也面临某些困难。所以在教学中的语言文化操作必须注意正面宣导的原则，还要坚持历史辨证的眼光。