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27户人家获评2016年度“泉州市教育世家”(图)

2017年03月01日 16:21   来源:泉州网   参与互动参与互动
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中国侨网共同传承传统文化  此次获评“教育世家”的林艺蓉一家也有说不尽的教育情缘。  林艺蓉说,自己之所以从事教师这个职业,与父母的从教经历分不开。林艺蓉年过八旬的母亲早在1959年就开始在晋江蚶江中心小学任教,而父亲林祖炳也曾经在该校担任兼课老师。父母在家营造出的书香氛围,以及对子女言传身教的教育方式,是林艺蓉选择教师这一职业的重要原因。1982年,从泉州师范学院毕业后,林艺蓉回到了母亲曾经从教的晋江蚶江中心小学担任教师,并在之后的30多年中,始终坚守在教书育人的岗位上。  同样受家庭氛围的影响,不仅林艺蓉的兄弟姐妹先后步入教师队伍,在去年8月,林艺蓉的女儿也在博士毕业后选择到华侨大学任教,家中的从教人数拓展至了7人。“现在,我们一家人既是老师也是民间灯谜传承人。”林艺蓉说,除了同父母一样投身于教育事业中,家人也受到身为传统灯谜专家的父亲的影响,不遗余力地将家乡的民间传统文化——“猜灯谜”传授给学生们。近年来,林艺蓉一直都参与学校的灯谜校本课程开发与教授,并通过自身的所学所知来为学生们传授传统文化。
    共同传承传统文化 此次获评“教育世家”的林艺蓉一家也有说不尽的教育情缘。 林艺蓉说,自己之所以从事教师这个职业,与父母的从教经历分不开。林艺蓉年过八旬的母亲早在1959年就开始在晋江蚶江中心小学任教,而父亲林祖炳也曾经在该校担任兼课老师。父母在家营造出的书香氛围,以及对子女言传身教的教育方式,是林艺蓉选择教师这一职业的重要原因。1982年,从泉州师范学院毕业后,林艺蓉回到了母亲曾经从教的晋江蚶江中心小学担任教师,并在之后的30多年中,始终坚守在教书育人的岗位上。 同样受家庭氛围的影响,不仅林艺蓉的兄弟姐妹先后步入教师队伍,在去年8月,林艺蓉的女儿也在博士毕业后选择到华侨大学任教,家中的从教人数拓展至了7人。“现在,我们一家人既是老师也是民间灯谜传承人。”林艺蓉说,除了同父母一样投身于教育事业中,家人也受到身为传统灯谜专家的父亲的影响,不遗余力地将家乡的民间传统文化——“猜灯谜”传授给学生们。近年来,林艺蓉一直都参与学校的灯谜校本课程开发与教授,并通过自身的所学所知来为学生们传授传统文化。

  核心提示

  去年,泉州市政府公布了2016年度 “泉州市教育世家”名单,共有27户从教三代以上、累计从教年限达100年以上的教育世家榜上有名。我市从1991起开始评选教育世家,至今累计已表彰605个教育世家。近日,记者走进了此次获评教育世家的两户家庭,了解他们的从教故事和代代传承的教育理想。

  □记者 陈士奇

  三代接力留乡从教

  郭碧泉1960年走上讲台授课,如今他已年过八旬,虽自己已退休多年,但郭碧泉的儿子、女儿、女婿及孙女,仍活跃在教师的一线岗位上。郭碧泉笑言,教师已然成为一个“家族职业”。

  从最初在家乡惠安县的坝头小学当语文老师开始,郭碧泉先后在惠安、泉港等多个乡村学校任教任职。谈及一直留在乡村从教的原因,他坦言,这正是源于自己对教育事业的那份热爱,这份热爱变成了坚守岗位的不懈动力。在教师岗位上几十年如一日的坚守,郭碧泉始终秉持着“爱中有严,严中有爱”的教育理念,在教授学生知识的同时,他也积极引导、帮助学生们养成良好的学习习惯,并和他们一起面对、解决在学习、成长中所遇到的各种烦恼与难题。凭借富有魅力的教育方式,郭碧泉不仅成为学生们眼中和蔼可亲的老师,也成为子女们眼中的职业榜样,在他的影响下,儿子郭小军在从莆田华侨师范学校毕业后,便选择回到家乡从教,并于2006年起,投身到特殊教育工作中。如今担任泉港区特殊教育学校校长的郭小军,传承着父亲“以爱育人”的执教精神,他坚持对本职工作精益求精,为特教学生创设良好的学习环境,并逐步开拓符合特教学生成长发展的特色校本课程,以此让学生们能够在学会自理的同时,也学会一技之长。

  去年,郭碧泉一家的从教队伍又迎来了新成员,郭小军的女儿郭晓敏在南京特殊教育职业技术学院儿童康复专业毕业后,也如父亲当年那样选择回乡担任特教教师,为家乡的特教事业贡献一己之力。她将把祖父、父亲坚持的教育理想继续传承下去。

作为“教育世家”第二代,林艺蓉活跃在教师舞台上。(林艺蓉 供图)
作为“教育世家”第二代,林艺蓉活跃在教师舞台上。(林艺蓉 供图)

  共同传承传统文化

  此次获评“教育世家”的林艺蓉一家也有说不尽的教育情缘。

  林艺蓉说,自己之所以从事教师这个职业,与父母的从教经历分不开。林艺蓉年过八旬的母亲早在1959年就开始在晋江蚶江中心小学任教,而父亲林祖炳也曾经在该校担任兼课老师。父母在家营造出的书香氛围,以及对子女言传身教的教育方式,是林艺蓉选择教师这一职业的重要原因。1982年,从泉州师范学院毕业后,林艺蓉回到了母亲曾经从教的晋江蚶江中心小学担任教师,并在之后的30多年中,始终坚守在教书育人的岗位上。

  同样受家庭氛围的影响,不仅林艺蓉的兄弟姐妹先后步入教师队伍,在去年8月,林艺蓉的女儿也在博士毕业后选择到华侨大学任教,家中的从教人数拓展至了7人。“现在,我们一家人既是老师也是民间灯谜传承人。”林艺蓉说,除了同父母一样投身于教育事业中,家人也受到身为传统灯谜专家的父亲的影响,不遗余力地将家乡的民间传统文化——“猜灯谜”传授给学生们。近年来,林艺蓉一直都参与学校的灯谜校本课程开发与教授,并通过自身的所学所知来为学生们传授传统文化。

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